职工休息室。
“我不得不说，萨格莱斯，”麦格教授放下手中的文件，推了推眼镜，“这个‘魔法遗迹探秘’的设计相当……别出心裁。它极大地调动了学生们学习应用型魔法的积极性，谢天谢地，图书馆里那些积灰的书籍终于重见天日了。”
“说的没错，效果的确相当显着。”
弗立维教授尖声附和，差点从椅子上跳下来，“我的小拉文克劳们回来跟我描述那些复杂的古代魔文谜题时，眼睛都在发光！这对他们的逻辑思维和魔咒组合运用是绝佳的锻炼！不过……”
他搓了搓手，带着点不好意思，“我在想，萨格莱斯，能否在未来的遗迹轮换场景里，加入一些更侧重于‘魔咒精妙控制’的环节？比如，需要精确操控魔力输出才能通过的悬浮石板阵，或者用特定频率的‘荧光闪烁’才能安抚的攻击水晶簇？我可以提供一些有趣的思路！”
萨格莱斯微微颔首，表示同意：“魔力的精确控制是一个巫师的核心素养之一，当然可以加入。”
角落里的阴影传来一声几不可闻的冷哼。
“除此之外呢？”斯内普低沉的声音响起。
“抱歉，斯内普教授，您的意思是？”萨格莱斯用探究的眼神看着对方。
“你是想教出一群只会傻乎乎挥舞魔杖的巨怪吗？”斯内普有些鄙夷地说，“还是说你需要我提醒才知道，花哨的魔法在致命的毒雾和腐蚀性魔药面前毫无意义。”
“所以您的意思是？”萨格莱斯笑着看向对方。
斯内普黑色的眼睛扫过萨格莱斯，带着一丝不易察觉的考究，“遗迹中难道不会有因时间或魔法泄露而自然产生的、危险的魔法药剂残留？或者……一些需要特定解毒剂才能中和的陷阱？”
萨格莱斯面带微笑地看着他，“所以您的意思是？”
斯内普脸色抽搐：“事实证明，纯粹的解咒术并非万能。”
萨格莱斯继续看着他，“所以您的意思是？”
斯内普强忍怒气：“我的意思是，试炼中可以适当加入一些魔药学知识？”
萨格莱斯装作恍然大悟的样子，“原来如此。”
他面带微笑地说，“您是觉得试炼中可以加入一些需要识别、分析并临时配制简单中和剂或利用特定魔药特性破解的机关，这样才能更全面地模拟真实遗迹的危险性，对吗？”
“对……”
斯内普牙关紧咬，他早看出来了，萨格莱斯就是故意的。
“当然没问题，下次您可以直接说的。”萨格莱斯平静地说，“不过具体方案的设计还要向你请教。”
斯内普似乎没料到萨格莱斯答应得如此干脆，甚至用了“请教”一词，他抿了抿嘴唇，强压下怒气，矜持地点了下头：“我会整理一些……具有‘教育意义’的配方和场景构想。”
“那就再好不过了。”萨格莱斯满意地点了点头。
其他几位教授和院长忍不住捂嘴偷笑。
“哦！哦！你们看到了吗？！”
一个洪亮的声音从门口传来，海格巨大的身影挤了进来，“格林格拉斯教授，学生们在对付那些会飞的石头雕像了，真是有趣儿！”
“是吗？海格，我们正在讨论改进的事呢……”萨格莱斯平静地说，“欢迎提出你宝贵的意见。”
“哎呀！我正想跟您说这件事呢！”