这是一个司空见惯的问题，也是一个庄严肃穆的问题。若想洞悉其真谛，就得先明晰“教育”这二字的内涵。“教”这个字有两种读音，一为一声，一为西声。读一声时，宛如春风化雨，将自身所掌握之事倾囊相授于他人；读西声时，则似醍醐灌顶，具有教育人的深意。似乎两者并无天壤之别。每个人呱呱坠地来到这个世界，其首位启蒙之师便是自己的家长，自己的家人。家人若未能善尽教导子女之责，那孩子即便上学，亦是徒劳无功。如今的孩子，一听到学习，便如临大敌，痛苦不堪。我身为一名初中生，所学的有数学、语文、英语、道法、历史、物理、化学。看似课程琳琅满目，但若稍作规划，我们只需专注于三科。这三科分别是，语文、道法、历史。我为何如此斩钉截铁地宣称这三科是我们不可或缺的科目？只因这三科中，一者乃我们的母语，一者乃我们的律法，而最后一者我所提及的学科，则是能证明我们归属何国的铁证！或许我如此断言有些武断，毕竟其他学科亦举足轻重。然而，我着重阐述的并非这些，而是教育这件大事。我敢断言，如今处于青春期的我们，在教育孩子方面，绝对比那些老年人和中年人更胜一筹。老师也曾言明，分数岂能成为衡量一个人品格的准绳？然而，若分数不高，便难以升入高中，更无缘大学，未来也将黯淡无光。可是，某些家长却对此视而不见，甚至有家长认为，自己的孩子若考不上高中，考不上大学，那简首就是一无是处的废物。在此，我倒要质问那些家长：你们究竟是何许人也？自身所受教育本就残缺不全，却还将自己的谬论一点一滴地灌输给自己的孩子，这岂不是亲手毁了他的一生